八年级上册 / 第2章 声现象 / 声音的产生与传播
第2章 · 声现象

声音的产生与传播

📖 场景引入
1

小明在操场一端大喊一声,另一端的小红过一会儿才听到。声音是怎么传过去的?为什么在月球上宇航员不能直接对话?

2

声音看不见摸不着,但它就是靠振动产生的。让我们来了解声音的秘密!

🔬 声音的产生

声音由物体振动产生。一切发声的物体都在振动,振动停止发声停止。

实验验证:
• 说话时手摸喉结→感觉到振动
• 敲击音叉→插入水中→看到水花四溅
• 鼓面上撒纸屑→敲鼓→纸屑跳动

发出声音的物体叫声源。固体、液体、气体都可以作为声源。

🔬 声音的传播

声音以的形式传播,需要介质(固体、液体、气体)。真空不能传声

固体传声效果最好(隔墙有耳就是这个原理!),液体次之,气体最差。

月球上没有空气(真空),所以宇航员必须通过无线电设备通话。

声速:不同介质中声速不同。15℃空气中声速约340 m/s

规律:
v固体 > v液体 > v气体
温度越高声速越大

🔬 回声

声音遇到障碍物反射回来形成回声

人耳区分回声与原声的最小时间差为0.1秒。因此听到回声的条件是障碍物距离至少:

340 m/s × 0.05 s = 17 m(声波往返,距离一半)

利用回声可以测距:s = v × t / 2

应用:声呐(声波导航和测距)、B超(超声波诊断)、回声探测仪。

🧪 实验:真空不能传声

器材:玻璃罩、闹钟、抽气机

步骤
① 将闹钟放入玻璃罩中
② 能听到闹钟的铃声
③ 用抽气机逐渐抽出罩内空气
④ 铃声越来越小
⑤ 再让空气进入罩内,铃声又变大

结论:声音的传播需要介质,真空不能传声。

✏️ 课堂练习
1练习题

声音不能在____中传播

A.固体
B.液体
C.气体
D.真空
D
声音需要介质,真空不能传声
2练习题

15℃时空气中的声速约____m/s

340
需要记住的常數
3练习题

对着山崖喊话,0.4s后听到回声,山崖距人多远?

68m
s=vt/2=340×0.4/2=68m