八年级上册 / 第1章 机械运动 / 运动的快慢
第1章 · 机械运动

运动的快慢

📖 场景引入
1
AB0100m

校运会上小明跑100米用了14秒,小红跑200米用了30秒。谁更快?光看路程不行,还要看时间!

2
AB0100m

速度就是用来描述物体运动快慢的物理量。让我们一起来学习如何比较快慢!

🔬 速度的概念

速度:表示物体运动快慢的物理量。

v = s / t

其中v速度、s路程、t时间。

国际单位:m/s(米每秒)
常用单位:km/h(千米每小时)
换算:1 m/s = 3.6 km/h

速度的物理意义:单位时间内通过的路程。例如10m/s表示每秒通过10米。

🔬 匀速直线运动

物体沿着直线且速度不变的运动叫匀速直线运动

特点:任意相等时间内通过的路程都相等。s-t图像是一条过原点的直线。

生活中严格匀速直线运动的物体很少,但我们可以近似处理——比如在平直高速公路上匀速行驶的汽车可以看作匀速直线运动。

🔬 变速运动与平均速度

生活中绝大多数运动都是变速运动——速度在变化。

对于变速运动,我们用平均速度来描述:平均速度 = 总路程 ÷ 总时间

注意:平均速度不是速度的平均值。例如一段路程中前半程10m/s、后半程20m/s,平均速度不是15m/s。

另外还有瞬时速度——某一时刻的速度。汽车速度表上显示的就是瞬时速度。

🧪 实验:测量平均速度

器材:斜面、小车、刻度尺、秒表、金属片

步骤
① 将斜面调整到合适坡度
② 在斜面顶端放上金属片作为挡板
③ 测量斜面全长s₁
④ 让小车从顶端自由滑下,记录全程时间t₁
⑤ 测量上半程s₂,记录上半程时间t₂
⑥ 计算平均速度

数据
全程:s₁=____cm t₁=____s v₁=____m/s
上半程:s₂=____cm t₂=____s v₂=____m/s
比较发现v₁与v₂是否相等?为什么?

小车在斜面上做加速运动,下半程速度比上半程大。

🌍 生活中的速度

🚶 人步行速度:约1~1.5 m/s(3.6~5.4 km/h)

🚲 自行车速度:约4~5 m/s(15~18 km/h)

🚗 汽车限速:城市40~60 km/h,高速120 km/h

🚄 高铁速度:约80 m/s(300 km/h)

✈️ 飞机巡航速度:约250 m/s(900 km/h)

💡 记住1m/s=3.6km/h的换算关系很重要!

✏️ 课堂练习
1练习题

15m/s=____km/h

54
15×3.6=54km/h
2练习题

汽车2h行驶了120km,平均速度是?

A.60km/h
B.120km/h
C.240km/h
D.30km/h
A
v=s/t=120/2=60km/h
3练习题

做匀速直线运动的物体速度大小取决于?

A.路程
B.时间
C.路程和时间比值
D.运动方向
C
速度由路程和时间的比值决定